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[사회과학] 보육과정 - 보육과定義(정의) 최근 동향에 대해 알아보고, 현 시점에서 필요한 보육과정

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작성일17-11-29 19:53

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° 보육은 출생에서부터 6세 미만까지 영유아의 전인적 성장발달을 돕기 위해 체계적으로 제공되는 보호와 교육 서비스이다.

° 보살핌: - 스스로 자신을 돌볼 수 없는 사람을 도와주는 행동을 강조하는 관점
- 그 이상의 윤리적 가치를 포함하고 있는 행위

Parker(1971): 보살핌을 일시적 또는 영구적으로 자신을 돌볼 수 없는 사람들 을 보살펴 주는 실질적인 행동으로 definition

Noddings(1489): 보살핌을 개인적 特性이 아닌 관계와 관련지어 사용함.
즉, 각각의 보살핌의 만남은 보살핌을 제공하는 사람과 받는 사 람간의 상호작용이라고 definition
이러한 관점은 영아와 교사와의 만남에 단순 돌봄 이상으로 윤리적인 의무 와 교육적 요소를 포함하고 있다고 본다.

° 보육은 교육과 영양, 건강, 안전, 부모에 대한 서비스, 지歷史(역사)회 교류를 포함한 포괄적인 프로그램(program])이다.

‘출생에서 6세 미만까지의 모든 계층 영유아를 대상으로 교육과 영양, 건강, 안전, 부모에 대한 서비스, 지歷史(역사)회 교류를 포함한 포괄적인 프로그램(program])을 제공함으로써 영유아의 전인적인 성장과 발달을 돕고 해당 영유아의 부모를 지원하여 가족 발달을 이루고 지歷史(역사)회 개발을 촉진할 수 있도록 의도된 종합적이고 포괄적인 서비스 체계’를 의미한다. 또한 교사의 보살핌에 대한 가치관에 따라 서로 다른 일과과 진행될 수 있으므로 보살핌과 가르침에 대한 분명한 槪念 definition 가 있어야 한다.

° 보육은 질병, 취업, 기타의 사유로 인하여 영유아를 정상적으로 보육하기 어려운 가definition 양육 기능을 사회가 보충해주는 보충적 서비스의 기능 외에 가definition 기능을 향상시키는 지지적 서비스 기능을 수행한다.

2. 보살핌과 가르침

과거에는 경제적인 이유…(생략(省略)) 로 저소득층을 대상으로 하여 보육이 이루어졌으나 현재는 계층을 초월하여 모든 대상의 자녀들이 보육시설을 이용하고 있다아 또한 연령이 점차 하향화되어 6개월 이상의 영아들의 증가추이를 보이고 있다아
이러한 현실은 영아 보육경험의 필요성(必要性)에 대한 논의 보다는 어떠한 보육이 이루어져 하는지에 대한 사회적 의식이 필요하다.

° 보육은 영유아의 성장발달이나 문제의 발생이 영유아 개인의 特性과 이를 둘러싼 부모, 가정, 지歷史(역사)회 등의 다양한 환경 체계와의 상호작용에 의해서 이루어진다고 보는 생태계적 관점에 기초한다.[사회과학] 보육과정 - 보육과정의 최근 동향에 대해 알아보고, 현 시점에서 필요한 보육과정 , [사회과학] 보육과정 - 보육과정의 최근 동향에 대해 알아보고, 현 시점에서 필요한 보육과정인문사회레포트 , 사회과학 보육과정 보육과정 최근 동향 대해 알아보고 현 시점에서 필요한 보육과정


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1. 보육의 槪念

<영유아보육법 제 1조>에서는 보육의 槪念을
‘보호자가 근로 또는 질병, 기타 사정으로 보호하기 어려운 영유아에 대한 심신의 보호와
건전한 교육을 통하여 건강한 사회성원으로 육성함‘이라고 definition 하여 보호와 교육의
기능을 동시에 중시하는 보육의 槪念을 확립하게 됨

° 보육은 영유아, 여성, 가정 및 지歷史(역사)회의 복지를 추구하는 포괄적인 보육서비스의 槪念이다.

° 보육은 더 이상 특수계층의 문제가 아닌 모든 계층 영유아의 일상생활과 관련된 삶의 문제이다.

※ 보육은 목적, 관점, 대상, 기능, 내용, 시간에 있어서 포괄성을 내포하고 있는
종합적이고 전문적인 사회 복지 서비스이다.

교육적 감각으로 충만된 교사는 아동과 함께하는 교육적 상황속에서 무엇을 말해야 할지, 무엇을 행해야 할지 알 수 있고 행할 수 있다아 그리고 이를 위해 교사는 아동과 상황을 공감적으로 이해하며 자신의 교육적 행위를 사려 깊게 결정한다(허영주, 1998)

3. 보육과definition 槪念


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레포트/인문사회



다.

신체적으로 미숙한 영아는 성인의 보호와 도움을 필요로함에 따라 대부분의 어린이집 일과는 보살핌으로 이루어진다.

° 가르침: 교사가 삶의 현장에서 실행하는 실천적 행위이며, 아동과의 상호작용적 관계속에서 이루어지는 것이다.

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